PENGETAHUAN DUNIA PENDIDIKAN

BAGAIMANA SEHARUSNYA

GURU MENGAJAR ?

Mengimplementasikan permen 41 no 2007 tentang (standar proses) dan standar penilaian (Permen 20 / 2007)dengan :

I. PERENCANAAN 

- Menganalisis SK/KD dan merumuskan indikator serta KKM. 

- Membuat prota dan prosem.

- Menyusun perangkat pembelajaran (silabus yang terdiri atas ;identitas yang meliputi nama sekolah,kelas,

   mata pelajaran, alokasi waktu kelas/semester, SK, KD, materi pokok , kegiatan pembelajaran, indikator,

   penilaian alokasi waktu,sumber bahan.

- Menyusun RPP yang komponenya terdiri atas :identitas(sekolah , kelas/ semester, mata pelajaran, alokasi 

   waktu), SK,KD,Indikator,tujuan pembelajaran, materi ajar,metode,kegiatan pembelajaran

   (pendahuluan,inti,akhir), lampiran yang memuat instrumen penilaian(tes,lembar observasi unjuk

   kerja,tugas), analisis dan tindak lanjut.

II. PELAKSANAAN  PEMBELAJARAN
(IMPLEMENTASI PERENCANAAN)

 
- Melaksanakan pembelajaran sesuai rencana yang sudah disusun (RPP)

III. MELAKSANAKAN PENILIAN

- Melaksanakan penilaian terhadap proses pembelajaran kepada peserta didik, dengan berbagai cara

   antara lain :

-Nilai proses (pengamatan, tanya jawab, diskusi, unjuk kerja, praktek) 

- Nilai ulangan harian (tes tulis) Nilai hasil penugasan

IV. REMIDIAL & PENGAYAAN 

 Membuat program dan melaksanakan remial untuk peserta didik yang belum tuntas 

 Membuat program pengayaan bagi peserta didik yang memiliki percepatan belajar lebih, dan

 menyiapkan bahan pengayaan bagi peserta didik slow learner.

V.  REFLEKSI DIRI
++Melakukan refleksi diri yaitu yaitu merenungkan diri bagaimana pelaksanaan saya dalam mengajar tadi ?

- Apa kelebihan yang saya lakukan ?

- Apa kekurangan saya ?

- Bagaimana respon dari peserta didik ?

- Apa yang seharusnya saya lakukan lebih lanjut ?

 CATATAN

1. Pembelajaran direncanakan dan dilaksanakan berpusat pada siswa (student center)
1. Penilaian mengacau pada indikator pencapaian kompetensi. 

    ( contoh : indikatornya ; mendemonstrasikan baca puisi maka perlu disiapkan instrumen unjuk kerja

    membaca puisi).
1. Melaksanakan tindak lanjut berdasarkan hasil refleksi (remedial atau enrichment)